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"探索科学●童创未来"红英小学唐家岭校区第三届科技节圆满结束


作者:山西寰烁电子科技  点击数:  发布时间:2018年12月18日
    2018年11月2日,在红英小学唐家岭校区学校领导及老师们的支持下,红英小学唐家岭校区300余师生共同参与此次活动,此次科技节活动旨在提高学生们的科学素养和实践能力,增强环保意识,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。接下来让我们去了解下现场的活动情况吧!
    本次科技节活动采取的是游园形式,学生们在老师的带领下有序进行,科技节活动包含好好玩科学、探秘无人机、走进航天、酷玩科技四项内容。




全体师生正在有序的参加第三届科技节开幕式
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纸桥承重

    纸桥承重比赛项目起源于2008年,至今已有二十余所高校数千人参与,“纸桥承重大赛”历经十年传承创新,已经从赛制、组织流程和比赛规模等各方面取得了重大突破和创新,日渐完善并影响深远。北京高校联合纸桥承重大赛意在营造一种良好的科学技术与文化氛围,营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,鼓励更多同学参与其中,以更结实、更漂亮、更有创意的纸桥,创造新的奇迹。
    红英小学唐家岭校区的五、六年级的同学们在专业教师的讲解下,对纸桥承重有了简单的了解,同学们分组比赛。小组成员们分工明确、正在井然有序的制作中,让我们一起去看看吧!



小组成员正在分工合作制作纸桥
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思维游戏


    思维游戏是以锻炼脑、眼、手等为目的游戏化学习方式,使学生在游戏中提高逻辑分析能力、思维敏捷性和手眼协调能力等。中国有许多传统的益智教具,如鲁班锁、九连环、华容道等。
    思维游戏有助于促进学生智力发展和心理健康。培养面对问题时能熟练应对的能力和培养战术战略技巧;挑战惯性思维,培养逆向思维,培养创意思维能力。
    让我们一起去看一下同学们亲身体验老师设计的思维游戏有什么不一样的效果吧!



老师正在讲解打破常规思维、挑战惯性思维知识
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学生们正在认真听讲以及合影留念
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擒纵机构手枪


    擒纵机构是一种机械能量传递的开关装置。通过制作模型了解擒纵的结构、原理。通过专业教师的讲解,让学生们学习擒纵机构的知识,小组成员利用擒纵机构制作一把可以连射4发子弹的手枪,成员之间轮流进行擒纵机构体验,最后进行小组射击比赛。



同学们正在踊跃地回答老师提出的问题
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小组成员们正在认真、有序的进行擒纵机构手枪拼装
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斯特林发动机

    斯特林发动机是英国物理学家罗巴特斯特林于1816年发明的,所以命名为“斯特林发动机”。斯特林发动机是通过气缸内工作介质经过冷却、压缩、吸热、膨胀为一个周期的循环来输出动力的装置。
    红英小学唐家岭校区五、六年级的学生们通过听老师讲解,分小组进行讨论、分工合作,以及老师的指导,最终小组成员都成功的完成了斯特林发动机实验。




老师正在认真的讲解斯特林发动机原理
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老师正在检查小组成员最终呈现的作品
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    红英小学唐家岭校区校领导高度重视学生们的动手、动脑、创新能力的培养,此次科技节活动切实为学生们提供了展示平台。红英小学唐家岭校区第三届科技节活动圆满结束,感谢学校与师生们的踊跃参与,我们的精彩,感谢有您的陪伴!!!

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